REGION

Pratique et représentation de l'espace des étudiants - le campus, la ville, la région

Cette étude était réalisée dans le cadre d'un mémoire de DEA Géographie, en reprenant les travaux réalisés par un groupe d'étudiants de licence de géographie, en 1993, dans le but d'effectuer une lecture plus poussée des enquêtes réalisées auprès des étudiants brestois en 1993 et 1994.

Schéma National d'Aménagement et de Développement du Territoire : propositions des commissions thématiques (annexes)

La loi d'orientation pour l'aménagement et le développement du territoire du 04/02/95 a prévu l'élaboration d'un Schéma National d'Aménagement et de Développement du Territoire, afin d'organiser et de mettre en cohérence l'ensemble des actions publiques dans ce domaine. Cinq commissions thématiques (développement économique, emploi et population; villes, organisations des territoires et services collectifs; réseaux et territoires; développement rural; environnement et développement durable) ont formulé des propositions pour préparer le futur schéma.

Schéma National d'Aménagement et de Développement du Territoire : propositions des commissions thématiques

La loi d'orientation pour l'aménagement et le développement du territoire du 04/02/95 a prévu l'élaboration d'un Schéma National d'Aménagement et de Développement du Territoire, afin d'organiser et de mettre en cohérence l'ensemble des actions publiques dans ce domaine. Cinq commissions thématiques (développement économique, emploi et population; villes, organisations des territoires et services collectifs; réseaux et territoires; développement rural; environnement et développement durable) ont formulé des propositions pour préparer le futur schéma.

Pratique et représentation de l'espace des étudiants : le campus, la ville, la région

Cette étude était réalisée dans le cadre d'un mémoire de DEA Géographie, en reprenant les travaux réalisés par un groupe d'étudiants de licence de géographie, en 1993, dans le but d'effectuer une lecture plus poussée des enquêtes réalisées auprès des étudiants brestois en 1993 et 1994.

Le document présente la méthodologie de l'étude. Consultez aussi l'étude (co-production avec l'ADEUPa).